10月1日、県営体育館で体育祭を行いました。この日のために、体育委員を中心に計画や準備を行い、当日は、生徒役員として、他の委員会の協力も得ながら、全員で作り上げた体育祭となりました。競技の部では、青組が優勝、赤組が次勝。応援の部では、青組が最優秀賞、赤組が優秀賞。応援幕の部では、赤組が最優秀賞、黒組が優秀賞でした。どの色も競技に応援にと全力で取り組む姿は、まさに「青春（アオハル）」でした。

９月２４日（水）５限目に、秋季新人総合競技大会に向けた激励会が行われました。吹奏楽部の演奏に合わせて入場した後、各部活の新主将が３年生の旧主将から想いと部旗を引き継ぎました。どの部活も、新チーム発足からの努力や、今大会の意気込みを力強く語っていました。

選手宣誓では、３年生や支えてくれた多くの方々に感謝の気持ちを述べ、正々堂々戦うことを誓っていました。それぞれの部活動の目標に向かって悔いの無い戦いをしてくれることを願っています。

　９月１０日に、社中選抜メンバーが、福井市スポーツ公園で開催された地区中学校駅伝競走大会に出場しました。

　結果は、女子４位入賞、男子６位入賞となりました。女子の皆さんは、１０月２日（木）に開催される県中学校駅伝競走大会に出場となります。おめでとうございます。このままの調子で頑張ってほしいと思います。

　１９日、２１日に球技大会が行われました。種目は、バスケットボールです。

　１年間一緒に過ごしてきた仲間と協力しながら、勝利を目指して熱のこもった試合が展開されていました。シュートが決まるとみんなで喜び合う姿があり、クラスの一体感が見られました。１年間の締めくくりとして、最高の思い出ができたことでしょう！

　各学年の結果は、以下の通りです。

　１年生　　優勝：３組　　次勝：２組

　２年生　　優勝：４組　　次勝：２組

　来年度の前期生徒会役員の６つの役職に７人が立候補し、約１週間の選挙活動がありました。そして、立会演説会が６校時に行われました。立候補者は、「もっと活気溢れる社中にしたい！」「学年を超えてつながり、学校祭を盛り上げたい！」など、それぞれの考えをしっかりと伝えていました。生徒たちも、熱く訴える候補者たちの考えにしっかりと耳を傾け、自分の一票を投じていました。

　結果は１７日（月）の朝、選挙管理委員長より校内放送で伝えられました。

　素晴らしい天気に恵まれ、卒業証書授与式を執り行いました。卒業証書授与では、一人ずつ立派な態度で証書を受け取り、厳粛な雰囲気の中で式が進行されました。その後の校長式辞、送辞・答辞を聞きながら、これまでの学校生活を振り返ったり、これからの生活へのエールを受け取ったりしました。そして、学級に戻り、担任と最後の学活の時間を過ごしました。校舎外では、気持ちのよい天気の中時間いっぱい友達と写真を撮りながら、別れを惜しむ姿が見られました。

　社中学校教職員一同、卒業生のみなさんのこれからを応援しています。

　卒業式まで、残すところあとわずかとなりました。３年生へ今までの感謝の気持ちを伝えるため、３年生を送る会が行われました。生徒会が中心となって企画・運営をしました。

　楽しい劇から始まり、クイズで盛り上がったり、お祝いムービーを見て３年間を懐かしんだりしました。全校合唱では肩を組みながら笑顔で歌う姿が見られ、社中の生徒が一つになっているようでした。

　３年生の中学校生活の思い出の１ページに刻まれたでしょう。

　新年明けましておめでとうございます。今年も、本校の教育活動へのご理解ご協力のほど、よろしくお願いします。

　新年に当たって、オンラインで全校集会が行われました。今回は、競技かるたの第一線で活躍している国語科の鈴木教諭からの話がありました。競技かるたの実演もあり、画面越しでもその素早さと迫力が伝わってきました。また、生徒に向けて「いろいろなことに挑戦し、それを続けていってほしい」とメッセージがありました。

　３年生は進路実現に向け、１・２年生も進級に向け、より一層努力を積み重ねてほしいと思います。

　冬休み前の全校集会がありました。登校時から雪が降り、寒さ対策としてオンラインで行いました。部活動や文化活動の表彰後、校長や進路指導主事（近藤）、生徒指導主事（太田）より話がありました。近藤教諭からは、３つのエピソードを紹介しながら「心」をテーマに話がありました。今回の話にあったように、言葉を大切にしながらこれからの生活を過ごしていってほしいです。

　保護者の皆様、本年も本校の教育活動にご協力いただきありがとうございました。来年も、よろしくお願いいたします。

　後期指導主事訪問がありました。市教育委員会から３名の指導主事が来校し、生徒たちが課題について話し合ったり、タブレットを駆使したりしている様子を参観していただきました。１年生では数学の研究授業を行いました。「麻の葉文様を正確にかこう」という課題解決に向けて、仲間と協力しながら一生懸命取り組んでいました。

　その後研究会を行い、教員同士でもさらに学びを広げたり深めたりしていきました。今後も本校の研究主題である「自ら学び 表現する生徒の育成」に向け、よりよい授業づくりを進めていきます。